Να βρεις το υποκείμενο, το αντικείμενο, το κατηγορούμενο του αντικειμένου και τον επιθετικό προσδιορισμό.
- Οι μαθητές ανακήρυξαν τον Πέτρο ως τον καλύτερο πρόεδρο του σχολείου.
- Οι φίλαθλοι νόμιζαν τον πρόεδρο της ομάδας για μεγάλο απατεώνα.
- Οι μαθητές θεωρούν τα μαθηματικά εξαιρετικά δύσκολα.
- Εσένα καθιστώ ως τον πρώτο σύμβουλο.
- Το συμβούλιο με όρισε ως νέο διοικητή.
- Το ψυγείο διατηρεί το νερό πολύ κρύο.
Να βρείτε το συντακτικό ρόλο των υπογραμμισμένων λέξεων στις παρακάτω φράσεις:
– 1. Ο ακροβάτης ξετρέλανε το κοινό με το νούμερο του.
– 2. Πάνω στο βουνό οι κατασκηνωτές άναψαν φωτιές.
– 3. Ανεβήκαμε προσεκτικά στο θεόρατο βράχο της πλαγιάς.
– 4. Ο ουρανός έπειτα από τη βροχή της νύχτας προμηνούσε ωραία μέρα.
– 5. Έτρεξα με λαχτάρα και άνοιξα το παράθυρο.
Στις φράσεις που ακολουθούν να βρείτε: α) ποιοι προσδιορισμοί είναι παράθεση και ποιοι επεξήγηση, β) ποια ουσιαστικά προσδιορίζουν.
– 1. Να σου συστήσω την αδερφή της Μαρίας, της γειτόνισσας μας.
– 2. Λάμπρο, για δώσ’ μας τ’ άρματα, το τουφέκι και το σπαθί σου.
– 3. Κατέστρεψε την υγεία του με τις καταχρήσεις, τα ξενύχτια και το ποτό.
– 4. Ο κ. Παπαδόπουλος, ο καθηγητής των μαθηματικών, αρρώστησε βαριά.
– 5. Η θεά της σοφίας, η Αθηνά, έδωσε το όνομα της στην αρχαία Αθήνα.